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騰訊成長守護平臺“星星守護”模式啟動技術測試

2019-02-27 13:38 來源:騰訊游戲

  游戲觀察2月27日消息,新學期開學第一周,上線兩年的騰訊成長守護平臺帶來了一個新消息:醞釀了數月的“星星守護”模式在今天啟動技術測試。老師們可以通過選擇使用“星星守護”提供的相關功能,了解學生的游戲行為習慣,從而更好地引導學生平衡學習與娛樂之間的關系。

  教師端操作指南

  ①進入星星守護,注冊手機號,選擇學校、年級、班級,向學生發送加入班級的邀請;

  ②批量綁定班級學生游戲帳號,查詢學生游戲時長和消費,及時了解學生游戲行為;

  ③根據系統推送的日報,結合學生情況給予必要的指導和幫助。

教師端操作指南

教師端操作指南

  學生端操作指南

  ①學生進入星星守護,在老師的引導下加入班級;

  ②學生可查詢自己的游戲情況,在老師的指導下自行管理游戲時間及消費,培養自驅力。

學生端操作指南

  如果學生已經在“超級家長”模式下接受家長監管,平臺則以家長設置的管理方案為準,學生僅能查詢,不能設置。

  三大功能模式,完善守護體系

  于2017年2月推出的騰訊成長守護平臺,不斷優化各項功能及服務,為引導未成年人健康上網提供了多種可供選擇的工具模式。

  家長管理模式——超級家長

  提供騰訊旗下游戲及微信小游戲的游戲時間、游戲消費的通知、查詢和管理功能。

  親子共建模式——WeTeam

  家長和孩子可組建線上小隊,共享游戲數據,約定游戲時長,培養健康游戲習慣。

  師生互動模式——星星守護

  老師可以加入學生的健康游戲行為培養,通過及時了解學生游戲情況,協助管理學生的游戲行為,培養學生自我管理能力。

  為了幫助學生更好地達成自律目標,根據當前測試規則,如果學生因觸達設置的游戲時間被踢下線,將有“1小時冷靜時間”,不允許馬上修改時長。

星星守護

  搭建家校協同平臺,合力培養健康上網習慣

  近年來,移動互聯網的普及,讓孩子們多了一扇了解世界的窗口。但騰訊也關注到,如何幫助孩子合理使用互聯網,培養理性、健康的娛樂習慣,也成為家庭教育和學校教育的一項重要課題。

  此前,騰訊成長守護平臺團隊用2個月的時間,走訪了6個省市14所中小學,深入了解學校對于培養學生健康上網習慣的需求和難題,并與一百多名師生進行了深度訪談。調研結果顯示,除了教學以外,許多教師也希望與家長密切配合,對學生的社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育提供必要的指導和幫助。因此,騰訊成長守護平臺嘗試搭建家校協同平臺,通過“星星守護”,探索教師指導、學生自我管理的師生互動模式,為教師群體提供可選的功能,共同培養未成年人的健康游戲習慣。

搭建家校協同平臺,合力培養健康上網習慣

  此次推出的 “星星守護”測試版本內設置了用戶意見反饋渠道,參與測試的用戶可以通過“吐個槽”向騰訊成長守護平臺提出反饋和建議,幫助成長守護平臺作出針對性的改善和優化,探索更多有益的互動方式,與騰訊共建未成年人保護健康生態。

星星守護

加入“星星守護”

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